سياسة الاختبارات

سياسة الاختبارات وأعمال المتدرب

مقـــدمـــة

نحن معهد الارتقاء العالي للتدريب نؤمن بأن الهدف من الحصول على دورة هو التعلم وتنمية المهارات وليس النجاح بدون تعلم وهدفنا من اعطاء المهام والواجبات والاختبارات هو للوقوف على مستوى المتدرب ونقاط ضعفه لنستطيع مساعدته ومعالجة نقاط الضعف عنده وتنمية مهاراته. ونأمل منكم أيها المتدربين أن تؤمنوا بهذا وأن يكون لديكم القناعة التامة أن الغش لا يضر إلا أنتم، وبممارستكم الغش فلقد ضيعتم الكثير من الوقت والجهد والمال بدون فائدة. وبالتالي لا حاجة للغش أو طلب مساعدة الغير في الواجبات او الاختبارات.

الآلية المتبعة في الاختبارات والواجبات و تقييم أداء المتدرب

الاهتمـام بقيـاس المهـارات التعليميـة والمهنيـة باسـتخدام اختبـارات ووسـائل تقويـم تحقـق الهـدف، ويشـمل ذلـك:

  • تقويم الاداء بالملاحظة (Performance of Assessment.)
  • تقويم أعمال الطلبة ومنتجاتهم (Portfolio Student.)  
  • التقويم أثناء التدريس وخلال مرحلة التدريب.
  • اختبارات المنصة التعليمية

– يقوم المدرب بعمل اختبارات قصيرة متعددة أسبوعيا تمكنه من متابعة مستويات المتدربين ومدى تقدمهم أو تعثرهم في التحصيل الدراسي.

– يتم عقد الامتحانات النصفية خلال فترة المحاضرة، وفي حالة الحاجة إلى وقت إضافي لإكمال الامتحان؛ فإنَّه يتم عقد الامتحان خارج وقت المحاضرة، مع العلم بأنَّه لا يمكن عقد الامتحانات في يوم الجمعة. في هذا الشأن ؛ يقوم المحاضر باتخاذ الإجراءات اللازمة لتحديد موعد آخر للامتحان، للطلبة غير القادرين على الحضور في الموعد الأساسي(تيجة ظروف العمل أو تعارض الموعد مع امتحان آخر أو محاضرة أخرى، شريطة أن يتم إعلام المدرب عن التعارض في خلال فترة مناسبة.)

– لن يطلب من المتدرب تقديم أكثر من امتحانين اثنين في اليوم نفسه

– تقع على عاتق الطالب مسؤولية تبليغ المحاضر بظروفه الاستثنائية خلال وقت مناسب؛ وذلك لاتخاذ الإجراء اللازم.

–  اعطاء واجبات (عملية) للمتدرب يظهر فيها فهمة للمحتوى العلمي الذي درسه، تعد الدرجات الممنوحة للطلاب على هذه الاختبارات والواجبات جزء من التقييم النهائي للمتدرب في نهاية البرنامج التدريبي.

-يقوم المدرب بالتواصل مع المتدربين الذين كان أداؤهم ضعيفًا في الاختبار الأسبوعي. ويقدّم مساعدة إضافية من خلال خدمات التدريب أو ساعات العمل. يعتبر المتدربين الذين يشعرون بالدعم في تعلمهم أقل عرضة للغش.

– كل اختبار يبدأ بتعهد من المتدرب بعدم الغش أو طلب المساعدة من أحد وإلا ستلغى درجته في الاختبار.

– في بعض الحالات يتطلب تشغيل الكاميرا ويتم التأكد من شخصية المتدرب المختبر.

– يتم فحص الواجبات بالأدوات التي تحدد مدي أصلية الوثائق المقدمة Check plagiarism (originality) وفي حالة عدم أصلية المحتوى لا يحصل على الدرجة المستحقة للواجبات.

– يتم مراجعة ومناقشه إجابات كل المتدربين وواجباتهم وفي حال وجد تطابق في الإجابات أو الواجبات تحذف الدرجة.

– يتم السؤال عن كل مهارة مطلوب تعلمها بأكثر من طريقة للتأكد من أن المتدرب فعلا تعلم المهارة المطلوبة.

-نتوقع من المتدرب أن يُظهر النزاهة الأكاديمية في أداء الاختبارات والواجبات وعدم الانخراط في أعمال الغش.